1. Не брати в руки знайдені предмети
Це може бути іграшка, мобільний телефон, ручка — начиненими вибухівкою можуть виявитися різноманітні предмети. Протипіхотні міни-«метелики» також можуть зацікавити малечу — незвичної форми корпус виготовлений з пластику і може бути різних кольорів. Потрібно пояснити, що небезпечною може бути будь-яка знахідка. Як би не було цікаво, її не можна підбирати, адже шкода для здоров’я і навіть життя дуже серйозна. 2. Оминати снаряди, які не розірвались Під час обстрілу деякі снаряди можуть не спрацювати одразу. Але вони готові вибухнути будь-якої миті. Те, що здається частиною, уламком — також може містити заряд і бути небезпечним. Не можна підбирати такі «трофеї».
- наближатися до предмета;
- пересувати його або брати до рук;
- розряджати, кидати, вдаряти по ньому;
- розпалювати поряд багаття або кидати в нього предмет;
- приносити предмет додому. 4. Остерігатись бездоглядних речей Вибухівку можуть помістити у звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і потім залишити в багатолюдних місцях. У такому разі важко відрізнити сумку з вибухівкою від такої ж сумки, залишеної забудькуватим пасажиром у громадському транспорті. Тому бездоглядні предмети в транспорті, дворі, магазині вимагають особливої уваги. Дітям до них не слід наближатись, потрібно повідомити дорослих, які передадуть інформацію поліції.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор
Великоговилівської гімназії
________________Ганна ДАВИДІВ
30.08 2022 р.
План евакуації здобувачів
освіти
у разі виникнення надзвичайної ситуації
|
№ з/п |
Назва
дії |
Порядок і
послідовність |
Посада, прізвище виконавця |
|
1 |
Повідомлення про надзвичайну ситуацію |
У разі отримання сигналу тривоги
«УВАГА ВСІМ!» оповіщення учасників освітнього процесу здійснюється двома короткотривалими і третім довгим сигналом електродзвінка протягом
5 хв.. У випадку коли немає електроенергії - довготривалим звуком
дзвінка(ручного, механічного) та посильним. У разі виявлення пожежі або її
ознак необхідно негайно
повідомити за телефоном до пожежно-рятувального
підрозділу, включити сигнал оповіщення про
пожежу (довготривалий звук дзвінка), повідомити керівника закладу, або особу, що його заміняє. |
Черговий учитель, відповідальна за оповіщення |
|
2 |
Евакуація учнів з будівлі, порядок евакуації
|
У
разі виявлення пожежі вчителі виводять всіх учнів
коридорами до евакуаційних виходів згідно з планом- схемою,
а за сигналом оповіщення про повітряну
тривогу-у найпростіше укриття. |
Вчитель, який читає предмет, класні
керівники |
|
3 |
Звірка
спискового складу з фактичною наявністю евакуйованих з будівлі |
Усі евакуйовані з будівлі учні
перевіряються за наявними в групах і класах поіменними списками (журнал) |
Класні керівники |
|
4 |
Пункти розміщення евакуйованих учнів |
Усі учні групами виходять з класів та переходять в УКРИТТЯ .
У випадку сигналу повітряної тривоги: найпростіше укриття - коридор №1 гімназії.
У випадку пожежі: за межі закладу (територія біля Будинку культури).
|
Вчителі, які читають предмети, класні
керівники |
|
5 |
Гасіння
пожежі працівниками закладу, установи
до прибуття пожежно-рятувального підрозділу |
Гасіння
пожежі організовується негайно з моменту її виявлення і проводиться
працівниками закладу, не зайнятими
евакуацією учнів. Для гасіння використовуються всі наявні засоби пожежогасіння |
Відповідальний за пожежну безпеку
Татарин М.І. |
Правила безпечної поведінки під час осінніх канікул
Дивись тут: https://www.youtube.com/watch?v=rswpwldFvI0
Що таке булінг? Зупинемо булінг разом! https://www.youtube.com/watch?v=57Vaukej48M
Обережно, КОРОНАВІРУС! Увага! КАРАНТИН!
Немає коментарів:
Дописати коментар